Kädet kertovat ja ovat liikkeessä

Aihetta pohjustettiin katsomalla ensin kuvia renessanssiajan maalauksista ja piirustuksista, joissa kädet ovat tärkeässä asemassa, ne kertovat jotain henkilön luonteesta ja asemasta yhtä lailla kuin kasvot.

Käsien vahva läsnäolo taideteoksissa antoi lähtökohdan tutkia aihetta, joka monelle on myös haaste, käsien piirtämistä osa oli jopa vältellyt.

Piirtäminen on kuitenkin kuvataiteessa perusosaamista, joten työpajalaiset aloittivat käden tutkimisen havainnosta piirtäen ja mallina olivat myös kännykkäkuvat omista käsistä eri asennoissa. Tavoitteena oli jatkossa etsiä kuvan rakentamisen kautta uusia näkökulmia.

Tehtävänä oli koota käsistä uudenlainen kokonaisuus, jossa syntyisi vapaa sommitelma, jossa kädet toimivat, liikkuvat ja kertovat.

Valopöytää apuna käyttäen oli helppo yhdistää omia luonnoksia erilaisiin sommitelmiin. Näistä rakentui piirustus, jossa sormet liikkuivat ja lähettivät viestejä.

Muodonmuutosta oli tapahtunut, löytyi kukintoja, hämähäkkejä ja jotain elävää. 

Piirustuksissa nähtiin hyvinkin erilaisia asioita. Havainnosta aloitettiin ja havaintoon päädyttiin kukin omia luonnoksia käyttäen ja lopputuloksesta oltiin myös yllättyneitä.

Teoksista otettiin kopioita, jotka pienennettiin kopiokoneella ja niissä nousi näkyviin taas jotain uutta. Kopiokuvan pieni koko koettiin kiinnostavana, kuvaa tulkittiin taas uutena teoksena.

Etenimme tehtävässä piirtäen käsien liikettä, jossa kosketus voisi tulla näkyväksi ja tässä oli apuna myös valopöytä, jolla pystyi helposti lisäämään kuvaan kerroksia ja päällekkäisyyttä. 

Näköisyyttä harjoiteltiin lyijykynällä hiilellä tai vesivärein, tehtiin valot ja varjot näkyväksi.

Näkymättömiä asioita myös tavoiteltiin kuten sokeainkirjoitusta ja erilaisia tunnelmia.

Katsoimme kuvia myös optisen taiteen pioneereilta, joiden teoksissa kuviot näyttävät liikkuvan. Oman kädenjäljen päälle piirrettiin tussilla raitoja ja väripareja, jotka loivat kolmiulotteisuutta ja liikettä.

Käden painojäljestä etsittiin myös kämmenen viivoja, joita lähdettiin seuraamaan, viivat avasivat paperille reittejä ja uusia merkityksiä.

Pohdittiin myös mitä kaikkea ihmisen kädet voivat tehdä, voisiko olla jokin asia missä kädet tekevät merkittäviä tekoja ja tästä syntyi julisteen kaltainen teos, jossa oppilas kantaa huolta valaiden kohtalosta.

Osa oppilaista koki, että käsien piirtäminen oli vaikeaa mutta työ vei mennessään ja asenne tekemiseen muuttui. Toiset pitivät varsinkin tarkasta tutkimisesta ja ideoinnista. Kaverilta löytyi myös usein hyviä neuvoja.

Ryhmät:
Åberg: Piirustus-maalaus
Tapiola: Piirustus-maalaus 3

Opettaja ja teksti: Hillevi Vähälä-Aranko